今天這堂課請到 王靖宜 老師來為我們演講關於公平貿易，課堂中也播放了公平貿易組織的影片讓我們更加了解整個環境，影片中，那些靠著勞力、汗水而努力工作的人民，可以因為這組織而讓生活得到更好一些的待遇、生活。看看很多工廠都到大陸設廠，為的不就是那廉價的工資，對那些用血和淚做的人民，真的是很辛苦，壓榨員工後而成本得以降低，最後出來銷售價格很便宜。
這堂課，讓我了解一些關於公平與貿易的想法還有真實面，我覺得很值得能在這堂課上學到不一樣的觀念~
2012年5月17日 星期四
2012年5月10日 星期四
服務學習期中分享
這學期選到的 電子領域服務學習 課程，讓我在一般課業以外有其他想法和概念。
像是學期初，我們學校與格蘭富公司一起辦的二手電腦再生活動，透過這個活動不僅讓我擁有一顆服務別人的心，並且結合大家小小的力量，可以讓有需要的人利用這些電腦。
二手電腦再生活動
二手電腦螢幕堆
開工囉
聽老師公佈說要修電腦，一開始就覺得我會幫不上忙，但是這樣的想法在第一次去幫忙的時候大大的改觀了。電腦重灌、檢查螢幕是否壞掉、能不能開機、打序號等等.....，不難捏，因為難的部分都留給助教了，所以真的覺得助教們好厲害!!!雖然不能參與最艱深的部分，不過整台電腦修好後，一起放在同一個地點，隨著時間慢慢地修好的越放越多，說真的有一股成就感，也很開心可以透過這樣的方式幫助人。在活動過程中，大家那種有問題就發問大家一起想辦法的過程，是最讓人回味的，很高興能參與這麼有意義的事。
像是學期初，我們學校與格蘭富公司一起辦的二手電腦再生活動，透過這個活動不僅讓我擁有一顆服務別人的心，並且結合大家小小的力量，可以讓有需要的人利用這些電腦。
二手電腦再生活動
二手電腦螢幕堆
開工囉
聽老師公佈說要修電腦，一開始就覺得我會幫不上忙，但是這樣的想法在第一次去幫忙的時候大大的改觀了。電腦重灌、檢查螢幕是否壞掉、能不能開機、打序號等等.....，不難捏，因為難的部分都留給助教了，所以真的覺得助教們好厲害!!!雖然不能參與最艱深的部分，不過整台電腦修好後，一起放在同一個地點，隨著時間慢慢地修好的越放越多，說真的有一股成就感，也很開心可以透過這樣的方式幫助人。在活動過程中，大家那種有問題就發問大家一起想辦法的過程，是最讓人回味的，很高興能參與這麼有意義的事。
2012年5月8日 星期二
5月3日 《核你到永遠》記錄片放映會 (課後心得分享)
今天課堂上放映的紀錄片片名為《核你到永遠》，討論對於核能發電依賴的必要性以及後續問題，就像之前看過的《貢寮，你好嗎》那部一樣，大家都知道核電廠的高危險性、核廢料的處理、高輻射等等的問題，在還沒妥當的處理這些問題的情況下，那核能的建設下是否有必要呢?畢竟如果發生了核災，那我想誰都不能負責吧!!!之前日本的311地震引起的核災，後續日本民眾在街頭遊行說不要核能(no nuke)，就可以知道那次的核災對他們造成多大的傷害、陰影。
藉由這一次的影片，我又更深入的體會廢核的必要性，畢竟我們是承擔不起一次的核災的!!!!!!
藉由這一次的影片，我又更深入的體會廢核的必要性，畢竟我們是承擔不起一次的核災的!!!!!!
2012年5月2日 星期三
馮小非演講心得分享 4-26-2012
今晚的課程，老師請到了馮小非小姐來跟我們做分享，內容是有關於發展的溪底遙學習農園的過程。講師給我的感覺很親人也很樂觀，感覺是個很有信念的人，上課的投影片照片都是一些照片，藉由照片的情景而去述說每個概念、想法。
我看到講員對大自然發展的重視，讓我覺得原來我們還可以對這塊土地做一些事，他想了很多方法去解決我們覺得辦不到的事情，我才發現馮老師偉大的地方，期望也能像他一樣，保持樂觀的態度，只要是自己想做的事，沒有什麼會難倒你的。
我看到講員對大自然發展的重視，讓我覺得原來我們還可以對這塊土地做一些事，他想了很多方法去解決我們覺得辦不到的事情，我才發現馮老師偉大的地方，期望也能像他一樣，保持樂觀的態度，只要是自己想做的事，沒有什麼會難倒你的。
2012年3月31日 星期六
"心得分享(李燕華藝術家演講心得) 3-29-2012"
今天晚上的課堂講座，請到的是李燕華小姐，李老師是一位從醫護領域跨到藝術工作的藝術家
演說開始前，
老師問我們瞭不瞭解自己?知道自己以後要做什麼嗎?
說真的，我什麼都不知道~~~會念電子系也是分數剛好到這邊。問我對電子系有沒有興趣呢?我目前也找不到其他興趣，對這行也不排斥，那就走走看吧。至少目前是這麼想的，真慚愧~~~
在看到老師對於自己的興趣奮不顧身的感覺，真的很勇敢，到陌生的國家求學，一切的一切都像是在冒險。冒險的過程中，得到的就是自己的，別人拿不走，無價的回憶、經歷。
最後，我覺得今天的演講豐富了我對執行夢想的一些想像，期望自己也能幸運地找到屬於自己的一片天。
演說開始前，
老師問我們瞭不瞭解自己?知道自己以後要做什麼嗎?
說真的，我什麼都不知道~~~會念電子系也是分數剛好到這邊。問我對電子系有沒有興趣呢?我目前也找不到其他興趣，對這行也不排斥，那就走走看吧。至少目前是這麼想的，真慚愧~~~
在看到老師對於自己的興趣奮不顧身的感覺，真的很勇敢，到陌生的國家求學，一切的一切都像是在冒險。冒險的過程中，得到的就是自己的，別人拿不走，無價的回憶、經歷。
最後，我覺得今天的演講豐富了我對執行夢想的一些想像，期望自己也能幸運地找到屬於自己的一片天。
2012年3月24日 星期六
Homework 03-22-2012
今晚的課堂播放的是片名"Home(搶救地球)"
從一開始的整個宇宙的誕生，到地球的出現，接著是大氣水的產生
植物的始祖藍綠藻，接著植物生物不短的演化到現代
影片中所提到的議題，不外乎地球暖化、資源汙染等等
自從有人類的出現，好像就在破壞自然生態一樣，沒有一天不停止
我們也該想想，
什麼對我們的地球好
從一開始的整個宇宙的誕生，到地球的出現，接著是大氣水的產生
植物的始祖藍綠藻，接著植物生物不短的演化到現代
影片中所提到的議題，不外乎地球暖化、資源汙染等等
自從有人類的出現，好像就在破壞自然生態一樣，沒有一天不停止
我們也該想想，
什麼對我們的地球好
2012年3月21日 星期三
"心得分享 Homework 03-15-2012"
今天放映的一部紀錄片片名為貢寮你好嗎?
內容為貢寮地區的人名反對新建核四廠，前前後後幾年的抗爭
很寫實的在這個土地上的人民為自己家園所做的奮鬥，
想想如果自己是那塊土地上的人的話，是不是才有覺醒想要抗爭
如果發生地震的話，在台灣這種小到國家，想必人民們沒有人可以逃得過的
2012年3月5日 星期一
Homework 03-01-2012
電影放映 聽不見的音符(Music within)
請自由抒發你的心得。
請自由抒發你的心得。
心得:
今晚的課程，老師播放了一部電影關於美國身心障礙法建立的一段真實故事。
一開始以為會是很無聊的那種紀綠片，卻意外地發現它的劇情很幽默，讓同(ㄌㄠˇ)學(ㄕ)們大笑、又能讓大家專注的進入劇情裡，感受到那種早期對於身心障礙者的不尊重以及可悲的想法。
整部戲，告訴了我一些事。沒有人天生下來願意當個身心障礙者，即使他們的身心有障礙，但是他們想做的事、想說的事，不會比一個正常的人來的不重要。反觀，擁有健全的身心下，我們比他們多做了什麼?
改變想法、互相尊重是必須的。
2012年2月24日 星期五
心得撰寫 Homework 02-23-2012
講題: 公益平台之旅的啟示 (服務學習講座系列)
講者: 詹琪芬，身權會監事
時間: 2/23 7:00~9:00 pm
地點: 中原大學教學315
講者: 詹琪芬，身權會監事
時間: 2/23 7:00~9:00 pm
地點: 中原大學教學315
心得:
今晚講員分享了到花東旅行的一些事。用照片講解每個行程，再用照片把每個行程連結在一起。
講員分享了有關一些原著民工作藝術者~
阿力曼的森林博物館、棉麻屋提供了婦女就業機會......有好多我記不起來
但我看到了原住民天生對於藝術的美感，還有他們的生活方式
像是多倒數不清的家具、燈飾，都是用不用花一毛錢的漂流木所組成
而我記得老師說在森林博物館時，大家都是站著吃飯，拋開你的身分、種族
2009年嚴長壽先生創了公益平台基金社
造就這些花東地區富有國際級水準的工作藝術家能在這塊土地上繼續他們的創作
雖然我們年紀會不短的增加，但是幫助社會更好的這件事，卻是永遠不能的停止的。
期望我也能從 我 變成 我們 ，樂於分享。
2011年12月19日 星期一
2011年12月10日 星期六
Homework 12-05-2011
1. 推薦一則 ted.com 演講給你朋友，告訴你的朋友這個演講好在哪裡。
2. 參考 Wikipedia，雲端運算的關鍵是甚麼? Google, Amazon, Microsoft 有哪些雲端服務?
雲端運算（英語：Cloud Computing），是一種基於網際網路的運算方式，透過這種方式，共享的軟硬體資源和資訊可以按需提供給電腦和其他裝置。整個執行方式很像電網。
雲端運算是繼1980年代大型電腦到用戶端-伺服器的大轉變之後的又一種巨變。使用者不再需要了解「雲端」中基礎設施的細節，不必具有相應的專業知識，也無需直接進行控制。[1] 雲端運算描述了一種基於網際網路的新的IT服務增加、使用和交付模式，通常涉及透過網際網路來提供動態易擴充功能而且經常是虛擬化的資源。[2][3] 雲其實是網路、網際網路的一種比喻說法。因為過去在圖中往往用雲端來表示電信網，後來也用來表示網際網路和底層基礎設施的抽象。典型的雲端運算提供商往往提供通用的網路業務應用，可以透過瀏覽器等軟體或者其他Web服務來存取，而軟體和資料都儲存在伺服器上。雲端運算關鍵的要素，還包括個性化的使用者體驗。
雲端運算可以認為包括以下幾個層次的服務：基礎設施即服務（IaaS），平台即服務（PaaS）和軟體即服務（SaaS）。雲端運算服務通常提供通用的透過瀏覽器存取的線上商業應用，軟體和資料可儲存在資料中心。
2. 參考 Wikipedia，雲端運算的關鍵是甚麼? Google, Amazon, Microsoft 有哪些雲端服務?
1.
Keith Barry does brain magic
Keith Barry向我們展示了我們的大腦如何能騙過我們的身體。然後，他實際了做了一些令人瞠目結舌的表演（甚至有點危險）。因為沒有中文字幕，大概可以從他的表演以及下面的評論推測他還蠻厲害的。
2.
雲端運算是繼1980年代大型電腦到用戶端-伺服器的大轉變之後的又一種巨變。使用者不再需要了解「雲端」中基礎設施的細節，不必具有相應的專業知識，也無需直接進行控制。[1] 雲端運算描述了一種基於網際網路的新的IT服務增加、使用和交付模式，通常涉及透過網際網路來提供動態易擴充功能而且經常是虛擬化的資源。[2][3] 雲其實是網路、網際網路的一種比喻說法。因為過去在圖中往往用雲端來表示電信網，後來也用來表示網際網路和底層基礎設施的抽象。典型的雲端運算提供商往往提供通用的網路業務應用，可以透過瀏覽器等軟體或者其他Web服務來存取，而軟體和資料都儲存在伺服器上。雲端運算關鍵的要素，還包括個性化的使用者體驗。
雲端運算可以認為包括以下幾個層次的服務：基礎設施即服務（IaaS），平台即服務（PaaS）和軟體即服務（SaaS）。雲端運算服務通常提供通用的透過瀏覽器存取的線上商業應用，軟體和資料可儲存在資料中心。
(dept.kh.usc.edu.tw/.../科技界的火熱話題，就在雲端運算服務.ppt)
2011年12月5日 星期一
Lab 31 Lab Form and Action
1. Copy the search box of this search page,
inlcuding radio buttons, text input, and submit button.
2. Open your KompoZer HTML editor.
3. Open a new empty HTML file.
4. Paste the search box into this new file.
5. Use KompoZer to add a Form to this search box. Do not hand code the HTML. Just fill the blank in the Form dialog.
6. In the form dialog, set Action="http://google.com/search" and name of Form as "f" and method as "get"
(See Hint if it does not work.)
7. Save your file on your computer. Run your HTML by Firefox. What do you get?
8. Set method as "post"
9. Run your HTML by Firefox. What do you get?
inlcuding radio buttons, text input, and submit button.
2. Open your KompoZer HTML editor.
3. Open a new empty HTML file.
4. Paste the search box into this new file.
5. Use KompoZer to add a Form to this search box. Do not hand code the HTML. Just fill the blank in the Form dialog.
6. In the form dialog, set Action="http://google.com/search" and name of Form as "f" and method as "get"
(See Hint if it does not work.)
7. Save your file on your computer. Run your HTML by Firefox. What do you get?
8. Set method as "post"
9. Run your HTML by Firefox. What do you get?
2011年11月28日 星期一
Lab 28 Mash-up 2 (Maps)
comparision!!!!!!!!!!!!!!
housingmaps yungching
美感:樸素簡單 美感:色彩鮮豔
直覺性:易懂 直覺性:較清楚
流暢:較不流暢 流暢:較流暢
預期反應:須一項一項看 預期反應:不錯
housingmaps yungching
美感:樸素簡單 美感:色彩鮮豔
直覺性:易懂 直覺性:較清楚
流暢:較不流暢 流暢:較流暢
預期反應:須一項一項看 預期反應:不錯
2011年11月21日 星期一
Lab 25 Making images accessible
1. Study what an ALT tag is.
2. Use KompoZer to edit the following homepage
at http://bloggercamp.blogspot.com/2007/01/2007.html
You can copy and paste the content to your KompoZer.
3. Save your editings and preview your webpage using Firefox
4. Make the webpage accessible by
adding ALT text to the images.
5. Go to the Firefox Add-ons site for Firefox Accessibility Extension
6. Click the "Install now" button on the add-ons website
7. Check whether you can see the ALT text for the images by selecting the "Show Text Equivalent" function.
2. Use KompoZer to edit the following homepage
at http://bloggercamp.blogspot.com/2007/01/2007.html
You can copy and paste the content to your KompoZer.
3. Save your editings and preview your webpage using Firefox
4. Make the webpage accessible by
adding ALT text to the images.
5. Go to the Firefox Add-ons site for Firefox Accessibility Extension
6. Click the "Install now" button on the add-ons website
7. Check whether you can see the ALT text for the images by selecting the "Show Text Equivalent" function.
Lab 21 HTML
- What is web accessibility?
- Accessible search engine
- Use accesskeys
Preparation
1. Using Microsoft Notepad, Copy and paste the HTML example atIntroduction to HTML
2. Save the file as myfile.html
3. Open the file using Firefox.
New editor
4. Enter http://www.w3schools.com/html/tryit.asp?filename=tryhtml_basic
5. Copy and paste the HTML example at Introduction to HTML
6. Verify your results on the screen.
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